物理与光电工程大学进行物理根基科学班学子作育工作座谈会,物理与光电工程高校举行二零一一年教学工作提升研究商量会

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为进一步贯彻落实学校精英人才培养要求,强化教学相长,打造优良学风,提高本科生教学质量,物理与光电工程学院近期制定了《2011年教学相长学风促进活动方案》,分三阶段开展学风建设系列活动。7月5日下午,物理学院在建馆214成功举办了首场分年级教学相长会——2008级本科生教学相长会。

为深入推进学院教学工作改革,提高教学质量,强化学院学风建设,落实学校精英人才培养战略,物理与光电工程学院于9月28日下午举行了教学工作与发展研讨会,教务处副处长刘志军教授,学校教学咨询专家组成员代表,学院党政领导班子全体成员,学院参与授课教师,学院青年教师代表,学生工作办公室全体人员共计60余人参加了研讨会。会议由分党委书记刘金远教授主持。

4月28日晚,物理与光电工程学院在学院322会议室召开2010级物理基础科学班学生培养工作座谈会。学院分党委书记丛书林教授、副院长周玲教授、分党委副书记兼副院长张远航老师、学院博士生导师胡礼中教授、于清旭教授、衣学喜教授、刘金远教授、张卫宁教授、学院学生工作办公室主任李一鸣老师,以及2010级物理基础科学班的28名同学参加了座谈会。

参加本次会议的嘉宾有物理与光电工程学院教学副院长周玲,分党委副书记兼副院长张远航,电子科学与技术专业负责人胡礼中,王德真、刘伟、韩秀友、荆振国、马春雨等任课老师,院团委书记兼08级辅导员刘祯祯。08级全体同学参加了本次会议。会议由周玲教授主持。

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2010年——2011年小学期,学院分年级、分层次召开了系列授课教师与学生面对面的教学相长会。研讨会上,学院教学副院长周玲教授以总结此项活动的经验为契机,结合教学相长会上教师与学生讨论的焦点与难点,将各年级问题集中进行汇总,并详细提出了课堂教学改革的四点意见。随后,结合国内其他高校教学成果和我校近年教学改革现状,对学院目前本科生教学工作进行总结,鼓励学院广大教师积极参与本科教学改革工作,在提高教学水平、搞好师资队伍建设、青年教师培养、各类教学评比等方面提出了具体建设措施,结合我校定位与学生培养目标,倡导旨在培养学生创新能力、实践能力的研究型教学模式。

2010年,本着“实施精英教育,培养精英人才”的办学理念,为振兴物理基础学科的发展,为国家创新人才培养提供人才基础,学校创新性地在物理与光电工程学院开设以应用物理学为专业方向的物理基础科学班。为了做好物理基础科学班的培养工作,学院经过多方探讨和调研,为物科班学生量身制定了特殊的培养计划,配备了雄厚的师资力量,提供了丰富的教学资源,并在全校范围内率先为物科班的学生配置了学院的高级教授、博士生导师作为他们的本科生导师。本次座谈会的召开,旨在以师生交流探讨的形式,解答物科班学生入学半年多来的问题和困惑。

同学们就大学三年以来在学习与课堂中遇到的能否设立更多实验课程、教学创新性与创新性课程和小学期的教学安排等各种问题向老师们提出了疑惑与自己的看法。老师们给予了解释与回答,并认真听取了同学们的建议。

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随后,老师向同学们提问。老师们与学生进行了深层次的互动。老师们就教学方式的好坏和在课堂中对知识的吸收程度、如何使所有层面的学生都在课堂上有所收获、学生学习的积极性和大家对于考试的过度重视而忽视了知识的获取等问题进行了讨论。

在专业建设方面,提请各分会就应用物理、电子科学与技术、光信息科学与技术讨论专业建设方向,下一步的发展目标,如何办好三个专业,如何做好物科班拔尖人才培养进行讨论。在课程建设方面,特别强调让《大学物理》荣誉课程成为不但学生喜爱、成为学校的亮点,也应该成为国内的特色。在实验室建设方面,利用好学校已经投入的各项仪器设备,做好软环境建设,强调学生动手能力、创新能力的培养,积极思考新的实验教学模式。

座谈会在轻松的氛围中进行,首先物理与光电学院副院长周玲教授和博士生导师刘金远教授分别为同学们介绍了物理基科班的专业设置情况和培养计划设置情况,通过细致的解读和讲解,让物科班的同学们对自己的专业优势有了进一步的了解。在之后的师生座谈环节中,物科班同学踊跃发言,针对专业设置、学习方法、个人成长、就业深造等问题提出了自己的困惑和想法,都得到了学院的领导、老师们耐心细致又不失幽默的解答。

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当天下午,参会人员分为五组,就专业建设、课程建设、教学改革、教学管理等方面进行了广泛的研讨,参会教师在讨论会中各抒己见,畅所欲言。讨论会结束后的总结大会上,各分会组长王德真教授、潘石教授、胡礼中教授、余虹教授、詹卫伸副教授汇报各分会讨论的议题以及建设目标、措施等,如一些分会小组提出了青年教师培养的具体进行传帮带、教学观摩的建议;一些小组提出重新整合课程体系,强化学生基础知识和能力的培养;在大学物理课程建设方面,让课任老师热爱该课程、热爱学生,应将实验带入课堂,应将前沿带入课堂、应重视青年教师培养;在专业实验室建设方面提出统一管理,在时间、空间上对于教师、学生开放,欢迎教师利用实验设备开展大学生创新计划、参加各类竞赛的教学活动,并提出了在网站建设、队伍建设的具体目标。

经过近两个小时的座谈,物科班的同学们和老师们进行了充分的交流。学院分党委书记丛书林教授在总结讲话中指出,精英人才培养是我校学生培养工作的主旋律,同时也是物理与光电工程学院的核心工作。物理光电学院经过近一年的研究讨论,决定开设物理基础科学班,学院将为物科班提供学院最好的学习条件,包括对物科班单独开展各项课外科研、实验室参观和其他科研实践活动。丛书记也对物科班的同学们提出了建议和要求,希望同学们平日多与导师们交流,积极参加课外科技活动,争取获得学校乃至省市的优良学风班称号。最后丛书记也代表学院向到会的老师、同学们表示感谢,并祝愿物理基础科学班的同学们再接再厉,创造辉煌。(物理与光电工程学院
李一鸣、佟西原 )

整场讨论会氛围热烈,大家畅所欲言,老师和同学们都收获很多。最后,周玲教授希望即将进入大四的同学们把握好最后一年的学习时光,明确目标,加强自我设计,并坚定的进行下去。

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本次教学相长会是物理与光电工程学院加强学风建设的重要举措之一,在先期开展分班级研讨学风建设、学院级优良学风班立项评审会、分年级学业分析、毕业生座谈会、党员一帮一活动基础上,学院将紧密结合教育教学工作和学生实际,陆续开展旨在强化本科生教学质量、促进精英人才培养的系列活动。
(物理与光电工程学院 田媛)

在听取了各分组汇报后,教务处副处长刘志军教授给出了五点建议,他首先肯定了学院教学工作,物理学院教学建设注重内涵、教风、师德建设,在学风建设方面、专业和课程建设,教学管理等方面给出了指导性的意见,也带来了一些有利学院教学发展的信息。

学院院长赵明山教授进行了总结发言,强调学院将进一步加强专业建设,以专业建设为核心,做好培养计划、课程体系建设,在教学团队建设、教材建设方面应加大力度;广大教师应强化对于教学工作的认识,提高教学质量,教书育人是教师的第一基本职责。进一步加强教学管理,保障教学运行,同时赵明山院长强调了学院对于搞好人才培养工作的信心与决心。

作为学校唯一坚持“理工”科并重发展的传统学院,物理与光电工程学院一直以学生教学工作为核心,为进一步贯彻落实学校精英人才培养要求,推进学院教学改革工作,结合学院实际,开展了大量教学改革工作的尝试与实践,提高教学质量,促进人才培养。

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